Problema 10: todo muy lindo pero qué escribo


—Bueno, ¿qué le parece?
—Es una broma verdad, porque es lo más estúpido que he leído.
—¿Qué tiene de malo?
—Usa con frecuencia palabras como pagueti, tamate, lanza repetidas amenazas contra la ONU y finalmente repite la frase “Que se pudra Flanders” una y otra vez.
—Es que fue muy difícil escribir 500 palabras.

Los Simpson

Llegado a este punto hemos visto una serie de problemas que suele tener cualquier hijo de vecino a la hora de escribir (no copiar y pegar, escribir de verdad) un texto de mediana calidad. Con la confianza de que sabiendo de estos problemas podrán contar con mejores herramientas para revisar sus propios textos.
Ahora bien, esto sirve cuando ya tenemos algo escrito (aunque sea un breve párrafo) sin embargo, el inefable arte de escribir cosas que de veras interesen a los demás requiere de dos momentos fundamentales: la planificación y la revisión.
En los capítulos anteriores les he dado algunos tips para saber qué revisar a la hora de revisar tus textos (digo revisar y no corregir, a esta altura del partido de la mayoría de los errores ortográficos se encarga la computadora, y si no tenemos una, un buen diccionario ayuda).
Pero, qué pasa cuando tenemos a la hoja en blanco en frente, y a los ojos de la profesora a un par de metros esperando ambos que ocurra un milagro.
Para escribir, lo que sea, una carta, un informe, un texto expositivo, una noticia, un cuento, un ensayo o una monografía suele ser muy útil tener un plan (si es uno malvado mejor). Cuando me refiero a un plan quiero decir que tenemos que pensar antes de escribir la idea general del texto. No las palabras que tendrá, sino la estructura y las ideas generales que nos servirán para encontrar las palabras que darán forma a nuestra obra maestra de la escritura contemporánea.
Veamos un ejemplo, los chicos de tercero prepararon un texto expositivo  para la clase de Biología, acerca del cuerpo humano, y antes de escribir nada planearon lo siguiente:

Presentación
Introducción – importancia del tema
El sistema óseo (definciones y partes)
Composición química
Características del sistema muscular. Nombre de los músculos principales
Funciones principales
Características del sistema nervioso
El cerebro (partes)
La columna vertebral (la médula ósea)
Conclusión del tema

Como vemos en el ejemplo los chicos tenían un plan, una idea general para su texto expositivo. Esas ideas generales orientarían, como un mapa la escritura final del texto.
¿Qué les parece el plan de los chicos? ¿Qué le falta? ¿Cuántos párrafos mínimos tendría el texto? ¿Cuál podría ser el título del texto?

Ahora bien, tengo los siguientes planes incompletos para escribir diferentes tipos de textos les pido que me ayuden a completarlos con ideas interesantes. Solo el plan, luego si les interesa alguno en especial pueden elegirlo, y darle forma de texto.
Cuento de terror: Título pendiente
Una maldición gitana. Una casa embrujada. Tormenta.

Mi opinión acerca del humo en la ciudad
¿Qué es el humo? ¿Por qué afecta a la salud? ¿Quién controla la quema de pastizales?

Los pueblos originarios de Formosa
Ubicación geográfica. Cultura.

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